「知的障害」と判定されても歴史的心身は発達し人として成長
現在、世界広しといえども、日本人だけは（例えば運悪くホームレスになった場合）PTSDではなく「発達障害」ラベリングをするPTSD否認によって「平成Ｔ４作戦」（©︎ S先生）が展開されると同時に、PTSD現象に巻き込まれた被害者を棄民する流れになっています。知的障害とは何かを考え直せば、PTSD否認による棄民政策こそが第一の社会問題です。
この作品を読むと「知的障害」と判定されても、歴史的心身は発達するので、「発達障害」ラベリングは全面的に間違っていることが理解できるかも知れません。
実は、第一次アベ内閣のとき教育基本法を骨抜きにして子どもの人格は無視して飼いならすことにしてしまったため、子どもらは家畜や実験用動物として扱われるようになってきました。歴史的心身が時間経過とともに進化して終焉を迎える生老病死が教育現場で歪められ、人として成長することを阻害されています。そのため、若い人がPTSDに追い込まれて、PTSD解離自殺に追いやられています。解離性不注意や選択的無関心が蔓延させられて、発達を阻害されています。
こうしたPTSD現象の嵐に子どもらを投げ込んでおきながら、知能指数とか学力偏差値、人間性指数（？）、EQ…何たら指数とか「測定」できたと思い込み、ラベリングすることの愚かさ（←「バカの壁」にぶち当たっている状態）に気づき、個々人が当人なりの歴史的心身の進化と終焉＝生老病死を辿り、平穏死を迎える＝天寿を全うできるようにしましょう。
この作品は、柚子さんは、
人格を無視されなかったからこそ
「知的障害」と判定されても歴史的心身は発達し人として成長して生きることができるケースを示した秀作と言えます。
