不登校が増え，学校外の教育に注目が集まり，個別のニーズを尊重する機運が高まっている現在，義務教育段階で「学校に行かない」選択には現実味があるのか．どのような条件下で認められるべきなのか．家庭での義務教育が珍しいものでなく，議論の蓄積も厚い米国のホームスクールの歴史，制度，現状を伝える初の研究書．
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ホームスクールと義務教育 米国の制度設計と日本への示唆
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