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14歳のためのシェイクスピア

最高におもしろい「今」のエンタメとしてシェイクスピア沼にハマる、 気鋭の演出家による新時代の入門書！ 【糸井重里さん、齋藤孝さん推薦！】 シェイクスピアが、隣にいる！――糸井重里氏 教養×エンタメ！こんな入門書を待っていた。――齋藤孝氏 『鎌倉殿の13人』も『ライオン・キング』も『ウエストサイド・ストーリー』も元を辿れば、この男。 何がすごいのか？　なぜこんなに読まれているのか？ 「ことば」に驚き、ストーリーをたのしみ、声に出し身体を使って、さらには自分で演出もして、 史上最も有名な劇作家の「おもしろさ」を全身で体感！ シェイクスピアちょっと読んでみたいけど「難しそう」「とっつきづらい」、そんなすべての人に送る、最高にたのしい入門書！ 【目次】 前説：What’s シェイクスピア？ シェイクスピアはどんな人？／ヒトゴロシ、イロイロを生きた人／激動の時代を生きた人／作品は、未来から託されたメッセージ!? 第一幕：ことばの時間 ことば、ことば、ことば／野蛮でヤバいことば／「好き！」があふれ出ることば／人を行動させることば／「ああ、ロミオ」にぜんぶつまっている／作品の中で意味が変わっていくことば／本質をヒトコトで突くことば／人類共通の「問い」を投げかける／もしもあなたがシェイクスピアだったら？ 第二幕：ストーリーの時間 演劇の設計図を読んでみよう／誰もが楽しめる「未完」の物語／シェイクスピア作品の「型」／シェイクスピアはパクリの名人!?／テーマを加えるパターン―『オセロー』／違う話を組み合わせるパターン―『ヴェニスの商人』／キャラ強めにするパターン―『ハムレット』／あり得ない設定にするパターン―『リア王』／なぜアクの強いキャラばかりなのか／シェイクスピアのストーリーは大規模世界モデル？ 第三幕：PLAY の時間 この世界は舞台、主役は自分！／『リア王』のことばを読んでみよう／息を吸うタイミングを意識しよう／自由に呼吸のタイミングを決めてみよう／身体も一緒に動かしてみよう／『夏の夜の夢』はロマンティックだけど同時に……／感情を「遊んでみる」／コンフォートゾーンを抜け出す 第四幕：演出の時間 演出とは、「もう一つの地球」をつくること／シェイクスピアとおしゃべりする／遊びながら読む／推しポイントを見つける／めちゃくちゃ残酷な『タイタス・アンドロニカス』／なぜこの作品を上演するのか？―取り上げる動機／どう読んでいこうか？―作品の読み込みかた　その1／この作品のテーマは何か？―作品の読み込みかた　その2／未来への問いを見出す―作品の読み込みかた　その3／「もしも」を使って、脳内キャスティングを楽しもう！／「稽古」で、ことばに声を与える／どんな「場所」が似合うだろうか？／あらゆる場所が舞台になる／さあ、あなたの出番です！ 第五幕：タイムトラベルの時間 いい／悪いがわからない時代／船で世界がつながった時代／シェイクスピア、誕生／薔薇戦争はスターウォーズ!?／シェイクスピア流ヒット戦略／プロパガンダ？　でも本当は……／歴史劇は推しキャラを見つけよう！／シェイクスピアの二つの顔／光と影が混在するロンドン／空白の8年間とシェイクスピア流「成り上がり方」／人間のかっこよさを描いたルネッサンス時代／歴史を知り、明日へ向かう 課外授業：翻訳の時間 シェイクスピア全作品を訳した松岡和子さんに、 翻訳のおもしろさを聞いてみよう！ 原文、直訳、翻訳はどう違う？／一語だけ直した「トゥモロー・スピーチ」／『ハムレット』のあのセリフをどう訳す？／日本語訳を英語に逆訳すると……／シェイクスピアは何でもあり／女性のセリフをどう翻訳するか／シェイクスピアの「広報担当」／AIジュリエットに相談!?／常にチャレンジするシェイクスピア 付録：シェイクスピア年表／主要キャラ図鑑／おすすめ作品チャート