教育は何を評価してきたのか

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教育は何を評価してきたのか

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なぜ日本はこんなにも息苦しいのか.その原因は教育をめぐる磁場にあった.教育が私たちに求めてきたのは,学歴なのか,「生きる力」なのか,それとも「人間力」なのか――能力・資質・態度という言葉に注目し,戦前から現在までの日本の教育言説を分析することで,格差と不安に満ちた社会構造から脱却する道筋を示す.
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なぜ日本はこんなにも息苦しいのか.その原因は教育をめぐる磁場にあった.教育が私たちに求めてきたのは,学歴なのか,「生きる力」なのか,それとも「人間力」なのか――能力・資質・態度という言葉に注目し,戦前から現在までの日本の教育言説を分析することで,格差と不安に満ちた社会構造から脱却する道筋を示す.

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