子どもの心と学校臨床　第10号──特集：発達障害の子どもたちを基本とした学校臨床の再構築のために

※この電子書籍は固定レイアウト型で配信されております。固定レイアウト型は文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。 今回の特集は，発達障害のある子どもが，どう学校のなかで過ごせるかを，そのためには支援者は何をしたらいいのかを詳説しました。