既刊(1巻 最新刊)

子どもに一発で伝わる！　説明の技術

子どもに伝わる「教師の説明」を、徹底解説！「教師の一方的な説明で進んでいく授業」からはもう卒業！子どもをグッと引き付ける説明方法を大公開！教師が具体例や実物を用いて、わかりやすく説明すれば、子どもも「そうか！なるほど！」と納得感を持って、教師の意図や伝えたいことが理解できます。本書では、「子どもの理解を促す説明」「子どもの説明力を高めていく技術」を紹介します。【目次】第１章　説明とは？１　教師の説明とは？２　「授業での説明」の役割①　学習内容の理解を促す３　「授業での説明」の役割②　学習内容を意義付ける４　「授業での説明」の役割③　子どもの説明力向上５　「授業での説明」の高め方６　「学級経営での説明」とは？第２章　子どもに理解を促す教師の説明　基礎編　１　理解を促す説明とは？２　基礎の基礎――相手意識をもつことが第一―３　基礎編①端的に・短くする４　基礎編②結論を先にいう・全体像を先に示す５　基礎編③具体例を出す６　基礎編④理由・目的を伝える（趣意説明）７　基礎編⑤あいまいな言葉を排し、具体的な言葉を使う８　基礎編⑥子ども達に十分伝わる言葉を使う９　基礎編⑦実物などを見せる第３章　子どもに理解を促す教師の説明　応用編　１　理解を促す説明応用編の読み方２　応用編①喩える３　応用編②対比と類比４　応用編③因果関係に気づかせる５　応用編④対義語や類義語を用いる６　応用編⑤極論・仮定を用いる７　応用編⑥経験を想起させる８　応用編⑦教師の経験を語る９　応用編⑧学問の知見を生かす１０　応用編⑨体験をセットにする１１　応用編⑩挑発を入れる第４章　子どもたちの説明力を高めていく指導技術１　子ども達の説明力を高めていくことの意義とは２　子ども達の説明力を高めていく指導技術①教師がモデルになる３　子ども達の説明力を高めていく指導技術②子どもが説明する機会を授業で多くとる４　「当たり前」「知っている」を説明させる５　学級経営の場面でも説明させる６　子ども達の説明への意欲を高める①説明の立候補を積極的に募る７　子ども達の説明への意欲を高める②ハードルを上げ、評価する８　良い説明の基準を明確にし、少しずつ指導する９　どのような説明が出てきてほしいか想定して授業をつくる１０　クラスで良い説明について共有する１１　共有した説明の工夫を使う機会をつくる１２　書いて説明させる機会も多くとる１３　自分に自分で説明をさせる①１４　自分に自分で説明をさせる②１５　教師と子ども一緒に互いの説明力を高めていく第５章　教師の説明力を高める小ネタ１　説明力アップのための実践・微細指導技術２　時間感覚を磨く３　要約力を高める４　間を恐れない５　自分の説明を聞いてみる６　「３」にこだわる７　主語と述語は近くに置く８　主語に「の」は使わない９　曖昧な「が」は使わない１０　「～は！」を安易に使わない１１　使う言葉を動詞から動作表現に変える