全ての子供が自分らしく学べる授業、学級をつくるために長野県教育委員会が作成した「信州型ユニバーサルデザイン」という授業づくり、学級づくりの基盤となる内容。それがどのようなものなのか、いかにして現場に普及し実践していったのかを紹介する。
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