“授業改善は順調に進んでいる！理科、子どもたちは思ったよりも大丈夫！～子どもたちの“事実”と学校の“当たり前”＠2018” 今年度の全国・学力学習状況調査の質問紙調査の結果を分析し、現在の子どもたちの姿や昨年度からの変化について紹介する。
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