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社会人のための読解力トレーニング―――正しく読めれば楽しく読める・理解できる

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1,300
正しい読解力 = 客観的に文章が読める力は、ただやみくもに文章を読んだって、身につかない。●本は読んだ方が得をする?社会人になると、自分の責任でモノを買ったり職業を選んだりできる方々ですよね。自分の責任であれこれできる。これを簡単にいうと『自由だ』ってことです。だから学ぶのも自由です。でもこれ、いいかえれば、何を学ぶか、どんな風に学ぶかも、自分自身で決めなければならないってことです。読み解くコツを知るには、ちょっとした訓練が必要です。どんな文章にも、必ず「読解のヒント」が隠されています。それを見つけ出せるか、気がつくかが大きなポイント。「講義」と「例題」と「解説」を使って、ヒントに気がつく力と、文章を読み解く力をトレーニングしましょう。正しく読めれば、文章を読むのが楽しくなり本質が見えてくる。本も報告書もSNSもラクラク読めるようになる「読解力」が身につきます。■問題■17歳までの私の人生ときたら、ろくなものじゃなかった。↑↑↑この文に書かれていないことで、この文から確実にわかることはなんですか?■目次・正しく読むってどういうこと?―――主観と客観・論理的であるということ――――――論理的に文章を読み取る・内容の99%はここでわかる――――タイトルの重要性・時の流れに気をつけて―――――――回想を乗り切れば小説は楽しめる・大切なことは繰り返される―――――ポイントの見つけ方・プロはひねって繰り返す――――――言葉・表現の言い換え・文章はグッチュグッチュ――――――具体的と抽象的・評論分はシュコンシュコン―――――主張と根拠の繰り返し・舞台が変わればお話変わる―――――場面の変化に気をつけて・わずか100万? 1億ぽっち?――主観判別語のマスター・それは事実でそいつは考え―――――事実と考えを区別する・舞台背景? それとも感情?――――情景描写と心理描写・ココロはこうして読み取るべし―――登場人物の感情の読み取り方・それってすごいの?すごくないの?――絶対と相対・個性的? いやひょっとして、ただのバカ?―――普遍と特殊・これ? それ? あれ? どれ?―――指示語をマスターする・そこまではいえるけど…――――――行間の読み方 裏を読む・譲歩を本気にしない――――――――本音は譲歩のあとにある■著者 後藤武士
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あらすじ

正しい読解力 = 客観的に文章が読める力は、ただやみくもに文章を読んだって、身につかない。●本は読んだ方が得をする?社会人になると、自分の責任でモノを買ったり職業を選んだりできる方々ですよね。自分の責任であれこれできる。これを簡単にいうと『自由だ』ってことです。だから学ぶのも自由です。でもこれ、いいかえれば、何を学ぶか、どんな風に学ぶかも、自分自身で決めなければならないってことです。読み解くコツを知るには、ちょっとした訓練が必要です。どんな文章にも、必ず「読解のヒント」が隠されています。それを見つけ出せるか、気がつくかが大きなポイント。「講義」と「例題」と「解説」を使って、ヒントに気がつく力と、文章を読み解く力をトレーニングしましょう。正しく読めれば、文章を読むのが楽しくなり本質が見えてくる。本も報告書もSNSもラクラク読めるようになる「読解力」が身につきます。■問題■17歳までの私の人生ときたら、ろくなものじゃなかった。↑↑↑この文に書かれていないことで、この文から確実にわかることはなんですか?■目次・正しく読むってどういうこと?―――主観と客観・論理的であるということ――――――論理的に文章を読み取る・内容の99%はここでわかる――――タイトルの重要性・時の流れに気をつけて―――――――回想を乗り切れば小説は楽しめる・大切なことは繰り返される―――――ポイントの見つけ方・プロはひねって繰り返す――――――言葉・表現の言い換え・文章はグッチュグッチュ――――――具体的と抽象的・評論分はシュコンシュコン―――――主張と根拠の繰り返し・舞台が変わればお話変わる―――――場面の変化に気をつけて・わずか100万? 1億ぽっち?――主観判別語のマスター・それは事実でそいつは考え―――――事実と考えを区別する・舞台背景? それとも感情?――――情景描写と心理描写・ココロはこうして読み取るべし―――登場人物の感情の読み取り方・それってすごいの?すごくないの?――絶対と相対・個性的? いやひょっとして、ただのバカ?―――普遍と特殊・これ? それ? あれ? どれ?―――指示語をマスターする・そこまではいえるけど…――――――行間の読み方 裏を読む・譲歩を本気にしない――――――――本音は譲歩のあとにある■著者 後藤武士

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