
キャンペーン期間:2026/02/05 23:59まで
デジタル教育宣言 スマホで遊ぶ子ども、学ぶ子どもの未来
ビジネス・実用マサチューセッツ工科大学メディアラボなどで世界の知性に触れ、のべ30万人に学びの場を提供。最先端の教育現場を知り尽くし、自らも一児の母でもある著者が教える「デジタルで子どもの想像力を伸ばす方法」(以下、目次より)序章 子どもに「デジタルなおもちゃ」は必要なの?・いつからスマホや携帯を持たせるか?・デジタルえほんの可能性 ほか第1章 デジタル時代の「ものづくり」・「いま、存在しない仕事」に就く子どもたち・PEG:プログラミング・エデュケーション・ギャザリング ほか第2章 プログラミングが想像力と創造力を伸ばす・板橋区立上板橋第二中学校の技術の授業・プログラミングは手段にすぎない ほか第3章 わずか数年後、あなたの町の学校はこう変わっている・教育の情報化のメリットとは・京大カンニング事件の意味するもの ほか
Google vs トヨタ 「自動運転車」は始まりにすぎない
ビジネス・実用自動運転車をきっかけに、Googleとトヨタが激突する衝撃の未来。電機・IT業界と自動車業界の両者を知る気鋭のアナリストが、豊富な取材とデータに基づき、2020年を挟んだ近未来の産業地図を精緻に予測!(以下、目次より)序章 自動運転車は、まだ「入口」でしかない・なぜグーグルが自動運転車をつくるのか・トヨタのものづくりに日本人が抱く「幻想」 ほか第1章 グーグルはネット企業にあらず。その最終ゴールは?・クリステンセンも読み違えたiPhoneの破壊力・グーグルの憂鬱──広告事業とは別の成長事業は何か ほか第2章 グーグルを止められる日本企業の条件・なぜ日本の電機メーカーは敗れたのか・トヨタにあるもの、トヨタにないもの ほか第3章 競争領域はいつもハードからシステムへ─「都市」が戦場になる・都市デザインビジネスが持つポテンシャル・米国のエネルギー消費事情 ほか第4章 本当は残酷なイノベーション・“モノマネ”のコスト・実は20年もかかった米国発イノベーション連鎖 ほか終章 2020年、2つのターニングポイント・東京オリンピックは都市デザインのショーケースになる・日本企業が生き残る3つの道 ほか
宇宙はなぜこのような形なのか
ビジネス・実用NHKの人気科学番組『コズミック フロント』。宇宙研究の最前線に迫る内容を「解き明かされる宇宙のしくみ」、「生命から宇宙を見る」などの4テーマで再構成し、美麗な映像とともに収録。宇宙を知る最良の作品となっています。